• 人人网
  • 空间
  • TDC微博
  • 新浪微博

名师名品

   截止到2015年04月,学校现有教职工5282人,其中专任教师2979人,专任教师中教授774人,副教授1346人;中国工程院院士2人,比利时皇家科学院院士1人,澳大利亚工程院院士1人,共享院士3人,国家“千人计划”16人、“万人计划”1人,国家“973计划”和重大科学研究计划首席科学家2人,长江学者特聘(讲座)教授10人,国家教学名师奖获得者3人,国家杰出青年基金获得者6人,享有国务院政府特殊津贴、省政府专项津贴等专家328人。建设了一支以院士、“973”首席科学家、长江学者、战略科学家、学科首席教授、特色专业责任教授、精品课教学名师领衔、结构合理的教学科研团队。

   学校现有3名国家级教学名师,5个国家级教学团队,15个国家特色专业建设点、4个国家综合改革试点专业、2个国家战略性新兴产业专业、28个国家卓越工程师教育培养计划试点专业,17门国家级精品课程、2门国家级来华留学英语授课品牌课程、2门国家双语教学示范课程、4门国家精品视频公开课、17门国家精品资源共享课,5个国家实验教学示范中心,13个国家工程实践教育中心。在2009年第六届国家教学成果奖评选中,学校荣获一等奖1项,二等奖4项。上述标志性成果凸显了武汉理工大学本科教育的优势与特色,是人才培养质量的有力支撑。2013年本科生考研究生比例为30%。

   为提升学生实践创新能力,学校每年投入500余万元搭建高水平创新创业教育平台,支持学生开展科技创新活动。在2013年各类大学生科技中,本科生获得竞赛省部级以上奖励375项,在重大赛事中的获奖数量和质量位居湖北省乃至全国高校前列,如全国机械创新设计大赛一等奖作品数量居全国首位,全国大学生节能减排竞赛获一等奖总数与华中科技大学并列全国第四位,湖北省大学生电子设计竞赛总成绩名列湖北省高校首位,湖北省大学生科技成果奖获奖数量居湖北省高校首位。

   学校重视毕业设计环节的过程管理与质量监控,毕业设计与科研项目和生产实际有机结合,切实发挥毕业设计环节对学生综合素质培养的重要作用。2013年毕业设计(论文)选题联系科研和生产实际的题目数占选题总数的86.51%,湖北省优秀学士学位论文申报获奖率达到80%,位居在汉部属高校第二位。1.本科人才培养目标及服务面向。学校弘扬“厚德博学,追求卓越”的大学精神,牢固树立卓越人才观,按照“卓越追求”和“卓越能力”构建学校卓越人才培养体系,致力于培养具有强烈社会责任感和时代使命感、适应经济社会和科技发展需要、“适应能力强、实干精神强、创新意识强”具有国际竞争力的卓越人才。学校坚持立足地方、依托行业、服务全国、面向世界。主要服务于建材建工、交通、汽车三大行业,服务于中部地区崛起,服务于国民经济和社会发展各领域,融入社会,进入国际舞台,实现了从面向行业向面向全国、由单一工科向多学科、以教学为中心向教学科研并重的重点理工大学的转变。

   “十五”以来,学校共承担国家省部级科技项目4832项,累计到校科研经费59.62亿元(其中2014年度7.1亿元);获各类科技成果奖励736项,其中国家级科技奖励28项、省部级科技奖励356项。2014年,学校获得3项国家科技成果奖。“十五”以来,申请专利4484项,获授权专利2677项,其中获授权发明专利1847项。SCI/SCIE收录论文3684篇,EI收录论文4645篇,2011年,青年学者黄海军教授在国际顶级学术期刊《Nature》、2011年和2013年麦立强教授在《Nature: Com》上发表原创性成果。

    学校注重科研基地和创新平台建设,拥有国家重点实验室和工程研究中心4个、省部级重点实验室和工程研究中心21个,与地方政府和大型企业集团共建产学研科研基地206个(其中校企研发中心189个,共建研究院17个),建立校级科研基地63个。